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Sanitaire & social
IMPORTANT
Durée:
2 jours (14 h.)
Coût:
600 € HT (720 € TTC)
par participant
Réservation Bulletin d'inscription

l'adolescent hospitalisé

Prise en charge psychologique

Les objectifs

Repérer et analyser les comportements et réactions propres à l'adolescent hospitalisé.  Adapter le mode de prise en charge relationnel en prenant en prenant en compte les besoins spécifiques de l'adolescent dans le contexte de sa pathologie.  Savoir se positionner dans la relation triangulaire « parents-adolescents-soignants ».  Connaître les principales conduites psychopathologiques propres à l'adolescence.  Savoir se situer face à  un adolescent atteint de pathologie chronique. 

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Pour qui ?
Méthodes
Programme
Les participants et leur pré-requis:


Personnel de pédiatrie, de secteurs d'hospitalisation d'adultes recevant
des adolescents dans le cadre des spécialités médicales ou disposant d'unités de pédiatrie.

Les intervenants :


Psychologue clinicienne, formatrice consultante spécialiste de l'enfant et de l'adolescent à l'hôpital.

Choix pédagogiques et modalités d'évaluation:


Etudes de situation.
Apports théoriques.
Exercices de communication.
Mises en situation.
Evaluation qualitative et quantitative effectuée par les participants en fin de formation.

Comprendre l'adolescent et ses besoins 

  • La problématique du corps. 
  • La puberté et l'accession à la sexualité génitale. 
  • l'adolescence: crise, mutation ou rupture? 
  • L'adolescent et la mort.  

Communiquer avec l'adolescent hospitalisé 

  • Accueillir l'adolescent à l'hôpital : 
    - décoder le langage.
    - évaluer les interactions familiales et sociales. 
  • Faire face aux comportements agressifs, régressifs, dépressifs
    - l'agressivité verbale ou physique.
    - le refus d'examen, les attitudes d'opposition. 
    - la tentative de fugue.

L'adolescent atteint de maladie grave 

  • Le silence et /ou les interrogations virulentes de l'adolescent. 
  • Le repli sur soi. 
  • Le sentiment d'injustice. 

L'adolescent en difficulté 

  • L'agir et le passage à l'acte chez l'adolescent 
  • Partir, sortir : les différents modes de départ des adolescents. 
  • L'hétéro-agressivité: conduite destructrices, violence contre les personnes. 
  • Les tentatives de suicide et autres formes d'auto-agressivité : caractéristiques et abord psychopathologique.
  • Les conduites centrées sur le corps.  
  • La grossesse chez l'adolescente : le sens. 

L'équipe face à l'adolescent     

  • Analyser et comprendre nos propres réactions.  
  • La réponse au quotidien de l'équipe à l'adolescent.
  • Le contrat: pourquoi et comment l'utiliser. 
  • Le règlement des visites. 
  • la relation parents/soignants.
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